本次為狄邦教育辦公室裝修設計項目，設計師在設計的時候，對迪邦的教學理念進行了深入的了解，同時與他們也進行了詳細的交流，最后在設計上達成一致，以現代簡約、時尚創意相結合的設計手法對空間進行設計，以求打造迪邦在未來的發展根基。
前臺的設計：設計師在設計的時候，在對空間采用聚焦的同時，對局部采用軟裝進行點綴與設計，設計師希望以聚焦的手法來彰顯學院品牌的展示，同時利用軟裝的點綴在不影響整體空間的前提下，為學院打造多元化的使用空間。
接待區域的設計：設計師在設計的時候，將其打造成一個寧靜、愜意的空間，在設計師看來這樣的空間設計，可以拉近與學生家長之間的關系，以此促進進一步的交流與了解，設計師希望通過這樣的設計，為下一步的合作打造一個具有交流屬性的空間。
辦公區域的設計：設計師在設計的時候，采用了精致的設計手法，在設計師看來此處屬于教師備案與交流的區域，設計師希望以精致換取教師與教師之間的和睦相處，仿佛一家人一樣不斷的提升自己，在提升自己的過程中，不斷的將其疏導給學生，以求達到良師益友的境界。
教室的設計：設計師在設計的時候，希望打造一個創意無限的空間，同時又內嵌寧靜，讓學生在這樣的空間中都可以打開心扉，踴躍的發言與積極的思考，但同時設計師考慮的是在其中尋求平衡，該寧靜的時候寧靜，該積極的時候積極，在其中領略到“中庸”的真諦。
休息區域的設計：設計師在設計的時候，將其設計為一個開放性的空間，在此處學生和教師可以成為朋友，可以和好的進行交流，在朋友之前促進交流，在交流之中促進成長，在成長中不斷的學習，在學習中體會到生活的美好。
校長辦公室的設計：設計師在設計的時候，將其打造成一個活力與明亮相結合的空間，在設計師看來校長的一言一行都代表著學校的形象，設計師希望在這樣的空間可以與校長相得益彰，在日常生活中，校長在影響空間，空間又何嘗不是在影響校長，設計師希望通過這樣的設計達到雙贏的目標。
本次狄邦教育辦公室裝修設計案例講解到此結束，在設計師看來設計是根據企業的不同進行改變，每一個企業的屬性均不相同，設計師希望以設計達到空間與企業的相得益彰。
